Questionário de pesquisa do 4° bimestre.

Primeiro as questões, depois as respostas.

SISTEMA NERVOSO

1-Como é constituído o Sistema Nervoso?

2-Como são formados os órgãos do Sistema Nervoso?

3-Onde se localiza a medula espinhal?

4-O que são nervos?

5-Qual a função do cerebelo?

6-Quais são os órgãos que controlam os atos involuntários?

7-Qual o órgão do encéfalo que controla os atos voluntários?

8-O que é Sinapse?

9-O que é Fenda Sináptica?

10--O sistema Nervoso é dividido em 3 partes, 2 controlam os atos voluntários e 1 controla os involuntários. Identifique-os.

11-Como se divide e quais as funções dos órgãos do Sistema Nervoso Central?

12-O que é córtex cerebral e qual sua função?

13-Por que no cérebro, o hemisfério direito controla o lado esquerdo do corpo e vice-versa?

14-Descreva a direção da condução do impulso nervoso no neurônio:

15-Quais são as proteções do Sistema Nervoso Central?

16-O que é o líquido cefalorraquidiano?

17-O que é a meningite?

18- Diferencie ato-reflexo de arco-reflexo:

19- Descreva a direção da condução do impulso nervoso.

20- A deficiência de uma substância química neurotransmissora chamada dopamina, em determinado setor do cérebro, causa uma doença. Como é chamada e quais seus sintomas?

21- Diferencie substância branca de substância cinzenta:

ÓRGÃOS DOS SENTIDOS

1-Qual a função dos órgãos dos sentidos?

2-Compare o mecanismo da visão com a máquina fotográfica:

3-Quais os mecanismos que entre o olho e a máquina fotográfica, estão trocados?

4-Por que não enxergamos no escuro?

5- Explique o mecanismo da dilatação e contração da pupila:

6-Onde se localizam as células fotossensíveis?

7-O que é o ponto cego?

8-Qual a deformidade visual causada pelo excesso de humor aquoso? Glaucoma.

9-Explique o mecanismo da acomodação visual:

10-Como é a imagem formada na retina?

11-Quais são as células fotossensíveis?

12- Descreva o caminho da luz até a formação da imagem:

13-Por que as pessoas com miopia não enxergam bem de longe?

14- O que é tímpano?

15-Descreva o caminho das vibrações sonoras até o cérebro:

16-Por que ficamos “surdos” quando descemos a serra ou mudamos de altitude?

17- Como é chamada a região relacionada ao equilíbrio?

18-Quais são e onde se localizam os ossículos envolvidos na audição:

19-Quais são os sentidos químicos?

20-Como sentimos o cheiro?

21-O que são os botões gustativos?

22-Como se chama o método de escrita que se lê com as digitais?

23-Cite três tipos de papilas gustativas:

24-Preencha o quadro abaixo sobre os SENTIDOS:

25-Preencha o quadro abaixo sobre SISTEMA ENDÓCRINO:

SISTEMA REPRODUTOR

26-Quais as parte dos Sistemas Reprodutores feminino e masculino?

27-Milhões de espermatozóides numa ejaculação e só um óvulo por mês. Há alguma reprodutiva nestes números tão diferentes?

28-Explique o caminho dos espermatozóides produzidos nos testículos no momento da ejaculação:

29-O que é um ciclo menstrual? Dê exemplo considerando um ciclo de 28 dias.

30-Nos organismos femininos, que órgãos correspondem aos testículos e ductos deferentes?

31-Descreva o fenômeno da Fecundação Humana, destacando o local onde normalmente ocorre a fixação do embrião no útero:

32-Quais são as proteções do bebê no útero? Para que servem?

33-Conceitue: menarca, menopausa, ovulação e fertilização in vitro.

34-Diferencie tipos de gêmeos quanto à formação.

35-O que é inseminação artificial? Quais suas vantagens e desvantagens?

36-Sobre os Métodos Anticoncepcionais, preencha o quadro abaixo:

37-Preencha o quadro abaixo dobre as Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST).

AGORA AS RESPOSTAS:

SISTEMA NERVOSO

1) Constituído do encéfalo (cérebro, cerebelo e bulbo), medula espinhal, nervos e gânglios.

2) Formados por células especializadas em transmitir impulsos nervosos (as mensagens do sistema nervoso), chamadas neurônios, mais células acessórias.

3) Alojada dentro da coluna vertebral.

4) Feixes ou conjuntos de neurofibras (axônios ou dendritos) formando feixes que se distribuem por todas as partes do corpo, ligando-as ao sistema nervoso (mais especificamente ao SNC).

5) Equilíbrio do corpo. Faz o ajuste fino dos movimentos.

6) (Do sistema nervoso) – cerebelo, bulbo e medula espinhal.

7) Cérebro.

8) É a comunicação, ou a região onde há a comunicação neurônio – neurônio ou neurônio – outro tipo de célula (muscular, por exemplo). Lembrar que as células não se tocam, e os neurotransmissores são liberados na fenda sináptica.

9) É o espaço entre dois neurônios ou entre o neurônio e outro tipo de célula.

*10) O sistema nervoso é dividido em dois ramos principais, o sistema nervoso central, SNC, e o periférico, SNP (vejam o diagrama no caderno de vocês). Bem, já foram identificadas as estruturas responsáveis pelos movimentos voluntários e involuntários, então quem controla os atos voluntários, por exemplo, são os neurônios que carregam as mensagens provenientes do cérebro, ao passo que os atos involuntários são controlados pelos neurônios que carregam informações provenientes do cerebelo, bulbo e medula espinhal. (Lembrar que o SNP é constituído de nervos e gânglios).

11)

Encéfalo:

• Cérebro: Receber informações e enviar reações aos músculos e glândulas. Centro da inteligência, memória e aprendizagem.
• Cerebelo: Responsável pela motricidade fina, tônus muscular e equilíbrio.
• Bulbo: Controla o automatismo da respiração, regula a freqüência cardíaca, a secreção da saliva, espirro e tosse.

Medula espinhal: Conduz impulsos nervosos ao encéfalo (via sensitiva) e suas respostas. Pode funcionar como centro nervoso elaborando respostas, no caso dos reflexos de retirada.

12) O córtex é a região mais externa do cérebro, apresenta dobras, e tem regiões responsáveis por receber informações sensoriais (áreas sensoriais), interpretá-las (áreas de associação) e transmitir as ordens aos músculos de glândulas (áreas motoras).

*13) Porque os nervos se cruzam na altura do tronco cerebral.

14) Dendritos à Corpo celular à Axônio.

15) São as meninges: (da mais interna para a mais externa) Pia-máter, aracnóide e dura-máter. Os espaços entre as meninges são preenchidas por líqüido cefalorraquidiano.

16) Líqüido presente nos espaços entre as meninges e nos espaços do cérebro (ventrículos) e medula espinhal. Sua função é proteger as estruturas do SNC ao absorver choques.

17) Infamação das meninges, que pode ser causada por vírus ou bactérias.

*18) Ato reflexo é o ato em si, a reação involuntária em resposta a um estímulo (tocar algo muito quente, por exemplo). Já o Arco reflexo, é simplesmente o trajeto percorrido pelo impulso nervoso, da estrutura sensorial, passando pela medula espinhal e culminando na estrutura efetora (só olharem a figura no livro, e verão que esse caminho é representado como se fosse uma curva, daí o nome).

19) O impulso se inicia quando o dendrito (ramo receptor) é estimulado. O impulso viaja através do corpo celular e depois ao longo do axônio (ramo emissor). Quando atinge a junção com o outro neurônio (sinapse), estimula a liberação de um transmissor químico (neurotransmissor). Esta substância atravessa um espaço denominado fenda sináptica para ser recebido pelo neurônio seguinte, permitindo a continuidade da transmissão do impulso nervoso.

*20) (Questão para pesquisa). Causa o mal de Parkinson, condição caracterizada pela rigidez muscular e facial, e tremores nos membros. Existe um medicamento chamado L-Dopa, utilizado nesses pacientes com o efeito de substituir os neurotransmissores.

21)

• Substância branca: Áreas mais claras no SNC, pois são constituídas de axônios de neurônios, que levam os impulsos de um lugar ao outro. (Só lembrar que a membrana das células é lipídica, e que a cor da gordura é clara).
• Substância cinzenta: Áreas mais escuras, constituídas principalmente pelos corpos celulares dos neurônios. São centros de atividades cerebrais.

ÓRGÃOS DOS SENTIDOS

1) Informar ao sistema nervoso, o que ocorre ao nosso redor (informações sobre o ambiente em que estamos).

*2) (Poderiam também ter falado apenas sobre a formação da imagem)

Olho humano	Máquina fotográfica
Íris/pupila	Diafragma
Cristalino	Lente
Retina	Filme

*3) No olho, a abertura, pupila (diafragma), vem antes do cristalino (lente). Na máquina, é o contrário.

http://library.thinkquest.org/28030/eyeevo.htm

4) Porque o estímulo do sentido da visão é a luz.

5) A contração da íris aumenta a abertura (pupila), e o relaxamento diminui a pupila. Este mecanismo regula a entrada de luz no olho.

6) Na retina (os cones e bastonetes).

7) Região da retina da qual parte o nervo óptico, essa região não possui células fotossensíveis, portanto não é possível haver a formação de imagens ali.

*8) (Questão para pesquisa) Glaucoma.

9) Os músculos ciliares (ligados ao cristalino) controlam a alteração do formato do cristalino, fazendo com que possamos enxergar objetos próximos ou distantes de nossos olhos.

10) Invertida.

11) Cones (“cores, claro”) e Bastonetes (“breu”).

12) Córnea à humor aquoso à pupila à cristalino à humor vítreo à retina (onde está a fóvea, inclusive) à nervo óptico à Cérebro (lobo occipital).

13) Porque a imagem se forma antes da retina.

14) Membrana na porção terminal do conduto auditivo, que separa o ouvido externo do ouvido médio. Capaz de vibrar quando atingida por ondas sonoras. Liga-se aos ossículos responsáveis por transmitir o som para a cóclea (orelha interna). OBS: A orelha interna é chamada aparelho vestibular.

15) (Orelha externa) Pavilhão auditivo à conduto auditivo à (orelha média) Tímpano à martelo à bigorna à estribo à (orelha interna) janela oval à endolinfa à cóclea à Nervo auditivo à cérebro (lobos temporais).

16) Devido à diferença de pressão entre os dois lados do tímpano. Esta diferença de pressão é capaz de empurrar o tímpano para um dos lados, impedindo-o de vibrar adequadamente.

17) É o labirinto na orelha interna, mais especificamente os canais semicirculares (labirinto = vestíbulo + canais semicirculares).

18) Martelo, bigorna e estribo, localizados na orelha média.

19) Sentidos cujos estímulos são de natureza química, ou seja, substâncias. São o paladar e o olfato. Os sentidos físicos seriam aqueles relacionados aos estímulos de natureza física: A visão, audição e tato.

20) Substâncias dispersas no ar chegam até o epitélio olfatório, que é coberto por muco. Ao se dissolverem neste muco, estas substâncias podem ser percebidas pelos cílios das células olfatórias, que irão transmitir estes estímulos ao sistema nervoso, para que sejam interpretados, nos dando a sensação de olfato.

21) (= papilas gustativas). Aglomerados de células localizadas na língua, especializadas na percepção do gosto e forma dos alimentos.

*22) Método Braille.

*23) Circunvaladas, fungiformes, filiformes e foliáceas.

24)

Sentido	Estímulo	Porção receptora (O órgão ou estrutura sensorial)	Porção condutora (SNP!!!)	Porção interpretadora (SNC!!!)
Visão	Luminosidade	Bulbo do olho (células da retina)	Nervo óptico	Cérebro
Audição	Ondas sonoras	Aparelho auditivo	Nervo auditivo	Cérebro
Gustação	Substâncias dissolvidas na saliva	Papilas gustativas na língua	Nervo glossofaríngeo	Cérebro
Olfação	Substâncias dissolvidas no muco do epitélio olfatório	Cílios das células do epitélio olfatório	Nervo olfatório	Cérebro
Tato	Calor, frio, toque...	Corpúsculos tácteis (receptores sensoriais)	Porção condutora dos receptores, que levam a informação para nervos diversos.	Cérebro ou medula espinhal (no caso dos reflexos)

SISTEMA ENDÓCRINO

25) Basicamente repetir a tabela da página 206 do livro, mais quaisquer informações contidas na tabelinha que lhes foi entregue.

REPRODUÇÃO – SISTEMAS GENITAIS

26) (É necessário observar alguma figura, recomendo inclusive desenharem).

Feminino: Ovários, tubas uterinas, útero, vagina. Externamente tem-se a vulva ou pudendo feminino, constituída pelos grandes e pequenos lábios, clitóris, abertura da vagina e abertura da uretra.

Masculino: Testículos (dentro da bolsa escrotal), ductos deferentes, pênis (por onde passa a uretra), vesículas seminais e próstata.

27) São necessários muitos espermatozóides para que a fecundação ocorra, pois a maioria deles “morre” durante o trajeto dentro do aparelho genital feminino, antes de chegar ao óvulo. Além disto, milhares de espermatozóides auxiliam no rompimento da parede do óvulo, até que um consiga penetrar. O desenvolvimento inicial do zigoto formando as primeiras fases do embrião depende de nutrientes contidos no óvulo (25 vezes maior que um espermatozóide), até a formação da placenta.

28) Túbulos seminíferos (nos testículos), epidídimo (~3 dias), canais deferentes e uretra. O sêmen é composto de espermatozóides, líquidos das vesículas seminais e da próstata. Estes líquidos nutrem e estimulam a mobilidade dos espermatozóides. Além disto, reduzem o grau de acidez da uretra.

29)

O ciclo menstrual corresponde a ciclos de aproximadamente 28 dias, em que ocorrem mudanças hormonais (variações nas secreções de FSH e LH pela hipófise), e conseqüentemente mudanças nos ovários e útero das mulheres. Estas mudanças têm como intuito, preparar a camada interna do útero (endométrio) para abrigar um embrião.

Em um ciclo de 28 dias, a ovulação ocorre por volta da metade do ciclo, no 14° dia. O primeiro dia de menstruação corresponde ao primeiro dia do ciclo menstrual (Observar tabela na página 220).

*Menstruação: Descamação do endométrio (camada mais interna do útero), acompanhada da sua eliminação pela vagina (fluxo sangüíneo), caso não ocorra a implantação de um embrião.

30) Testículos/Ovários (Gônadas). Ductos deferentes / Tubas uterinas.

31) A fecundação consiste na união do espermatozóide com o óvulo (união dos núcleos celulares), formando a célula-ovo ou zigoto, que dispara o processo de formação do embrião. Costuma ocorrer ainda na tuba uterina. Posteriormente, o embrião se fixa no endométrio, processo conhecido como implantação ou nidação.

32) O bebê está protegido pelo âmnio (bolsa amniótica), contendo o líqüido amniótico (bolsa de água quente). Está ligado à placenta pelo cordão umbilical. A bolsa amniótica protege o bebê contra a desidratação e choques mecânicos, enquanto a placenta permite a troca de nutrientes, trocas gasosas e transferência de excretas para a mãe.

33)

• Menarca: Primeira menstruação.
• Menopausa: Período em que cessam os ciclos menstruais.
• Ovulação: Liberação de um óvulo para a tuba uterina.
• Fertilização in vitro: Fertilização de óvulos em laboratório, fora do corpo da mulher, em tubos de ensaio (in vitro).

34) (Ver figura na página 230).

• Gêmeos idênticos ou univitelinos: Derivam de uma única fecundação, de um zigoto (monozigóticos). Posteriormente, o embrião se divide em duas massas de células, formando dois indivíduos geneticamente idênticos (clones).
• Gêmeos fraternos ou bivitelinos: Correspondem às crianças que derivam de duas fecundações distintas (dizigóticas), pelo fato da mulher ter liberado mais de um óvulo. Sendo assim, não são geneticamente idênticos.

35) Fertilização auxiliada por médicos que fornecem sêmen de doadores à mulher receptora. Pode-se assim, viabilizar a gravidez em caso de parceiro estéril.

36) IMPORTANTÍSSIMO!!!

MÉTODO	FUNCIONAMENTO	VANTAGENS	DESVANTAGENS
Camisinha (preservativos masculino e feminino)	Cobre se o pênis ereto / Introduz-se na vagina da mulher.	Confiável. Protege contra DSTs.	Pode romper-se liberando o esperma e perdendo a proteção contra DSTs.
Pílulas Anticoncepcionais	Pílulas contendo progesterona e estrógenos, capazes de impedir a ovulação, pois simulam o estado de gravidez.	Muito confiável.	Não protege contra DSTs. Pode provocar náuseas, aumento de peso e dores de cabeça.
DIU – Dispositivo intra-uterino	Dispositivo introduzido dentro do útero pelo médico. Libera Cobre (espermicida), e promove o aumento da imunidade no útero, capaz de eliminar o embrião.	Muito confiável.	Pode causar hemorragias, cãibras, infecções e esterilidade. Pode ser considerado como um método abortivo. Não protege contra DSTs.
Diafragma	Anel de metal recoberto com uma película, encaixado no colo do útero.	Confiável.	Não protege contra DSTs.
Vasectomia	Interrupção do trajeto normal dos gametas. Pode ser feita com o corte dos ductos deferentes.	Muito confiável.	Não protege contra DSTs. Em alguns casos, não pode ser revertida.
Laqueadura	Interrupção do trajeto normal dos gametas. Pode ser feita com o corte das tubas uterinas.	Muito confiável.	Não protege contra DSTs. Normalmente, não pode ser revertida.
Muco Cervical	Observando a saída de muco de dentro da vagina, durante o período fértil.	-	Não protege contra DSTs. Baixíssima eficiência.
Tabelinha	Evitar manter relações sexuais durante o período fértil da mulher.	-	Não protege contra DSTs. Baixíssima eficiência.
Temperatura	Acompanhar a temperatura do corpo da mulher, que sobe em cerca de 0,5° C durante o período fértil.	-	Não protege contra DSTs. Baixíssima eficiência.
Coito Interrompido	Retirada do pênis da vagina antes de ocorrer a ejaculação.	-	Não protege contra DSTs. Baixíssima eficiência, pois pode haver a liberação de espermatozóides antes da ejaculação.

37) IMPORTANTÍSSIMO!!!

DOENÇA	CAUSADOR	TRANSMISSÃO	SINTOMAS	TRATAMENTO	PREVENÇÃO
AIDS	HIV – Vírus da imunodeficiência humana.	Através de relações sexuais com pessoas contaminadas, ou transfusões com sangue contaminado.	Imunodeficiência, Febre, sudorese noturna, perda de apetite, perda de peso, cansaço e diarréia.	Coquetel de drogas anti-HIV (o AZT é uma dessas drogas).	Uso de preservativos. Abstinência sexual.
Herpes Genital	Vírus do herpes simples subtipo 2.	Por relações sexuais, contato direto com bolhas ou feridas infectadas e durante o parto.	Surgimento de pequenas bolhas doloridas na região genital. Estas bolhas posteriormente se rompem e transformam-se em feridas. Febre, dor muscular, virilhas inchadas.	Não existe tratamento para eliminar o vírus.	Uso de preservativos. Abstinência sexual. Vacina ainda em fase de testes.
Gonorréia	Bactéria - Neisseria gonorrhoeae.	Por relação sexual. Contato direto com mucosas infectadas. No momento do parto.	Nos homens ocorre a ardência ao urinar e presença de pus no pênis. Nas mulheres é difícil perceber sintomas, só se percebe quando a bactéria atinge ovários e trompas, provocando dores no ventre, cólicas e febre.	Antibióticos.	Uso de preservativos. Abstinência sexual.
Sífilis	Bactéria - Treponema pallidum.	Relação sexual. Durante a gestação de mãe para filho. Contato direto com a ferida Transfusão de sangue contaminado.	1ª fase: Feridas que não doem, coçam ou ardem e desaparecem sem deixar cicatrizes (cancro duro). 2ª fase: Erupções generalizadas na pele.	Antibióticos.	Uso de preservativos. Abstinência sexual.

Glossário sobre alguns termos do tema Reprodução

-Características sexuais secundárias: Caracteres não diretamente ligados aos órgãos da reprodução, mas que colaboram para diferenciar os sexos. (Pêlos, largura do quadril, seios, barba...).

-Ciclo Menstrual: Ciclos de mudanças nas secreções de certos hormônios femininos (FSH, LH, estrógenos e progesterona), e conseqüentes mudanças no sistema genital feminino, com o intuito de preparar o organismo da mulher (espessamento do endométrio) para que possa conduzir uma gestação. Geralmente dura 28 dias, do início de uma menstruação (dia 1) até a próxima (dia 1 da próxima, 29 dias depois da anterior).

-Ejaculação: Resposta involuntária que consiste em contrações repetidas e ritmadas dos músculos presentes em diversas estruturas do sistema genital masculino, com o intuito de expulsar o esperma através do pênis.

-Ereção: Enrijecimento e aumento do tamanho do pênis, causado pelo estímulo sexual. Deve-se a uma resposta involuntária, e consiste no fato de que os tecidos do pênis (corpos cavernosos e corpos esponjosos) se enchem de sangue.

-Esperma ou sêmen: Conjunto constituído pelos líqüidos produzidos pela próstata e vesículas seminais mais os espermatozóides, com a função de nutri-los e permitir que nadem.

-Menstruação: Fluxo sangüíneo que desce pela vagina, resultado da descamação do endométrio espessado, que estava sendo preparado para receber um embrião, mas não o recebeu (porque não houve fecundação). Marca o início de um ciclo menstrual, e dura por volta de 3-5 dias.

-Orgasmo: Sensação máxima de prazer físico, nos homens, coincide com a ejaculação.

-Ovulação: É a expulsão de um óvulo maduro de seu folículo ovariano. Ocorre normalmente no dia 14, de um ciclo menstrual normal de 28 dias.

-Placenta: Órgão fetal, constituído por tecidos fetais e maternos, formado após a implantação do embrião no endométrio. A placenta transporta nutrientes do sangue da mãe para o feto, e excretas do feto para o sangue da mãe, mas sem permitir que haja a mistura de sangue materno com sangue fetal. O feto é ligado à placenta pelo cordão umbilical, e a placenta é eliminada do corpo da mãe logo após o parto. A placenta também é responsável pela produção de estrógenos e progesterona, quando cessa a atividade do corpo amarelo.

-Puberdade: Período em que, por influência dos hormônios sexuais, dá-se o início do desenvolvimento das características sexuais secundárias e a maturação dos órgãos sexuais, acompanhadas do crescimento do corpo. Além destas mudanças físicas e fisiológicas, há também mudanças psicológicas. (Dentre as mudanças fisiológicas temos o aumento da transpiração, e o aumento da secreção sebácea).

Resumo de reprodução

Inicialmente recomendo o site a seguir:

http://www.virtual.epm.br/cursos/apresentacao/apresentsex.htm

Muito bom!

-- Gônadas

São as glândulas (endócrinas) que produzem as células sexuais (gametas):

1. Testículos: Gônadas masculinas. Produzem os hormônios sexuais masculinos, chamados andrógenos.

· Testosterona – Hormônio relacionado com a função sexual masculina e o desenvolvimento de características sexuais secundárias.

2. Ovários: Gônadas femininas. Produzem os hormônios sexuais femininos:

· Estrógenos: Produzidos nos folículos ovarianos, relacionados com a função sexual feminina, e desenvolvimento de características sexuais secundárias.

· Progesterona: Promove o crescimento da mucosa uterina, sendo assim, prepara o organismo para a gravidez e garante a continuidade da gestação.

*Na verdade, a mulher produz testosterona, e a transforma em estrógenos.

Características sexuais secundárias: Caracteres não diretamente ligados aos órgãos da reprodução, mas que colaboram para diferenciar os sexos. (Pêlos, largura do quadril, seios, barba...).

• Puberdade: Período em que, por influência dos hormônios sexuais, dá-se o início do desenvolvimento das características sexuais secundárias e a maturação dos órgãos sexuais, acompanhadas do crescimento do corpo. Além destas mudanças físicas e fisiológicas, há também mudanças psicológicas. (Dentre as mudanças fisiológicas temos o aumento da transpiração, e o aumento da secreção sebácea).

Gametas: São as células reprodutoras, produzidas nas gônadas. Espermatozóides (masculinos) e óvulos (femininos). Cada gameta carrega metade do material genético do pai ou da mãe. A fecundação é o processo de união entre o gameta masculino e o feminino, originando o zigoto, o novo indivíduo.

O homem produz espermatozóides de forma contínua ao longo da vida, e chega a expelir por volta de 350 milhões deles por ejaculação (~4 ml de esperma), já a mulher, tem ao nascer, por volta de 500 mil folículos ovarianos (posteriormente, mais da metade morre), e libera um óvulo (ovulação) um deles a cada ciclo mentrual.

-- Os sistemas genitais humanos e a gestação

Funções:

• Produção dos gametas;
• Promove a união dos gametas (fecundação);
• Abriga o novo indivíduo formado, durante o período inicial de seu desenvolvimento, que vai até o parto (neste caso, função do sistema genital feminino).

Sistema genital masculino:

O sistema genital masculino é composto dos órgãos e estruturas apresentados na figura acima. Os espermatozóides, produzidos nos túbulos seminíferos dos testículos (sob a influência do hormônio luteinizante), terminam seu amadurecimento nos epidídimos, um tubo dobrado sobre si. Durante a ejaculação, eles são expelidos passando pelos ductos deferentes, até chegarem à uretra, e por último pelo pênis, um órgão em forma de cano, com tecidos capazes de serem preenchidos por sangue, durante a ereção. Antes de chegarem à uretra, os espermatozóides recebem as secreções líqüidas das vesículas seminais e próstata, e este líqüido tem a função de nutri-los e permitir que nadem até o seu destino. Outras glândulas de função importante são as bulbouretrais, cuja secreção, a pré-ejaculação, tem a função de lubrificar e limpar a uretra antes da ejaculação.

• Ereção: Enrijecimento e aumento do tamanho do pênis, causado pelo estímulo sexual. Deve-se a uma resposta involuntária, e consiste no fato de que os tecidos do pênis (corpos cavernosos e corpos esponjosos) se enchem de sangue.
• Ejaculação: Resposta involuntária que consiste em contrações repetidas e ritmadas dos músculos presentes em diversas estruturas do sistema genital masculino, com o intuito de expulsar o esperma através do pênis.
• Orgasmo: Sensação máxima de prazer físico, nos homens, coincide com a ejaculação.
• Esperma ou sêmen: Conjunto constituído pelos líqüidos produzidos pela próstata e vesículas seminais mais os espermatozóides, com a função de nutri-los e permitir que nadem.

Sistema genital feminino:

O sistema genital feminino é composto dos órgãos e estruturas apresentados na figura acima. Ao contrário do homem, que produz espermatozóides continuamente em grandes quantidades, a mulher já nasce com um número determinado de óvulos formados durante seu desenvolvimento embrionário (~500 mil, enquanto o homem expele por volta de 350 milhões de espermatozóides por ejaculação).

Sob o estímulo do FSH (hormônio folículo estimulante), a mulher libera um óvulo a cada ciclo menstrual, que é então captado pelos prolongamentos chamados fímbrias, da tuba uterina, e penetra em seu interior. Este gameta é muito grande, em relação ao tamanho do espermatozóide, e é transportado ao longo da tuba, graças ao movimento de cílios presentes no interior dela. Sendo assim, caso haja a fecundação, os espermatozóides encontram o óvulo ainda na parte inicial da tuba uterina.

O folículo ovariano, após liberar o óvulo, e sob o estímulo do LH (hormônio luteinizante), transforma-se em corpo amarelo, ou corpo lúteo, que por sua vez irá produzir progesterona, o chamado hormônio da gravidez, cujas funções são:

• Promover o espessamento da camada mais interna do útero, o endométrio, a fim de que este possa receber o embrião que será implantado;
• Manter a integridade do endométrio, a fim de manter a gravidez;
• Impede a secreção de FSH pela hipófise, com o intuito de prevenir novas ovulações.

O óvulo continua seu trajeto pela tuba uterina, até chegar ao útero. Caso não tenha sido fecundado, simplesmente será eliminado, assim como o excesso de camadas celulares do endométrio, pela menstruação. Todavia, caso tenha sido fecundado, chegará ao útero como embrião, e se implantará no endométrio espessado (nidação), e a partir daí, continua seu desenvolvimento.

Neste caso, o novo indivíduo em desenvolvimento produz um hormônio chamado gonadotrofina coriônica, cuja função é estimular a atividade do corpo amarelo a continuar produzindo hormônios, estrógenos e principalmente progesterona, que mantêm a integridade do endométrio, permitindo que a gestação continue. Como este hormônio é produzido em grandes quantidades, e sabemos que substâncias em excesso são eliminadas pela urina, o princípio básico dos testes de gravidez é detectar a gonadotrofina coriônica na urina da mulher.

• Ovulação: É a expulsão de um óvulo maduro de seu folículo ovariano. Ocorre normalmente no dia 14, de um ciclo menstrual normal de 28 dias.
• Ciclo Menstrual: Ciclos de mudanças nas secreções de certos hormônios femininos (FSH, LH, estrógenos e progesterona), e conseqüentes mudanças no sistema genital feminino, com o intuito de preparar o organismo da mulher (espessamento do endométrio) para que possa conduzir uma gestação. Geralmente dura 28 dias, do início de uma menstruação (dia 1) até a próxima (dia 1 da próxima, 29 dias depois da anterior).
• Menstruação: Fluxo sangüíneo que desce pela vagina, resultado da descamação do endométrio espessado, que estava sendo preparado para receber um embrião, mas não o recebeu (porque não houve fecundação). Marca o início de um ciclo menstrual, e dura por volta de 3-5 dias.
• Placenta: Órgão fetal, constituído por tecidos fetais e maternos, formado após a implantação do embrião no endométrio. A placenta transporta nutrientes do sangue da mãe para o feto, e excretas do feto para o sangue da mãe, mas sem permitir que haja a mistura de sangue materno com sangue fetal. O feto é ligado à placenta pelo cordão umbilical, e a placenta é eliminada do corpo da mãe logo após o parto. A placenta também é responsável pela produção de estrógenos e progesterona, quando cessa a atividade do corpo amarelo.

-- Métodos contraceptivos

Métodos cujo objetivo é impedir a fecundação, ou abortar o embrião, caso a fecundação já tenha ocorrido.

• Métodos naturais Vs métodos artificiais: Os métodos naturais são técnicas comportamentais empregadas para se prevenir uma gravidez. Elas não envolvem o uso de barreiras físicas (como os preservativos e diafragmas), medicamentos hormonais ou espermicidas. Já os métodos artificiais são os restantes (preservativos, DIU, pílulas...).

MÉTODO	FUNCIONAMENTO	VANTAGENS	DESVANTAGENS
Camisinha (preservativos masculino e feminino)	Cobre se o pênis ereto / Introduz-se na vagina da mulher.	Confiável. Protege contra DSTs.	Pode romper-se liberando o esperma e perdendo a proteção contra DSTs.
Pílulas Anticoncepcionais	Pílulas contendo progesterona e estrógenos, capazes de impedir a ovulação, pois simulam o estado de gravidez.	Muito confiável.	Não protege contra DSTs. Pode provocar náuseas, aumento de peso e dores de cabeça.
DIU – Dispositivo intra-uterino	Dispositivo introduzido dentro do útero pelo médico. Libera Cobre (espermicida), e promove o aumento da imunidade no útero, capaz de eliminar o embrião.	Muito confiável.	Pode causar hemorragias, cãibras, infecções e esterilidade. Pode ser considerado como um método abortivo. Não protege contra DSTs.
Diafragma	Anel de metal recoberto com uma película, encaixado no colo do útero.	Confiável.	Não protege contra DSTs.
Vasectomia	Interrupção do trajeto normal dos gametas. Pode ser feita com o corte dos ductos deferentes.	Muito confiável.	Não protege contra DSTs. Em alguns casos, não pode ser revertida.
Laqueadura	Interrupção do trajeto normal dos gametas. Pode ser feita com o corte das tubas uterinas.	Muito confiável.	Não protege contra DSTs. Normalmente, não pode ser revertida.
Muco Cervical	Observando a saída de muco de dentro da vagina, durante o período fértil.	-	Não protege contra DSTs. Baixíssima eficiência.
Tabelinha	Evitar manter relações sexuais durante o período fértil da mulher.	-	Não protege contra DSTs. Baixíssima eficiência.
Temperatura	Acompanhar a temperatura do corpo da mulher, que sobe em cerca de 0,5° C durante o período fértil.	-	Não protege contra DSTs. Baixíssima eficiência.
Coito Interrompido	Retirada do pênis da vagina antes de ocorrer a ejaculação.	-	Não protege contra DSTs. Baixíssima eficiência, pois pode haver a liberação de espermatozóides antes da ejaculação.

-- Doenças Venéreas ou Doenças Sexualmente transmissíveis (DSTs)

São doenças transmitidas via contato sexual, visto que este pode promover pequenas lesões no aparelho genital, devido ao atrito exercido durante o ato. Alguns microrganismos podem então contaminar o parceiro, a partir destas lesões. Recebem também o nome de doenças venéreas, devido à deusa Vênus (Afrodite para os gregos), a deusa do amor e da beleza... Acho que a partir daqui é desnecessário dizer o que o pessoal fazia nos templos de Vênus né? Já deu pra pegar a idéia.

Tabela com as principais doenças venéreas, clique nos links para ver imagens dos sintomas.

DOENÇA	CAUSADOR	TRANSMISSÃO	SINTOMAS	TRATAMENTO	PREVENÇÃO
AIDS	HIV – Vírus da imunodeficiência humana.	Através de relações sexuais com pessoas contaminadas, ou transfusões com sangue contaminado.	Imunodeficiência, Febre, sudorese noturna, perda de apetite, perda de peso, cansaço e diarréia.	Coquetel de drogas anti-HIV (o AZT é uma dessas dogas).	Uso de preservativos. Abstinência sexual.
Herpes Genital	Vírus do herpes simples subtipo 2.	Por relações sexuais, contato direto com bolhas ou feridas infectadas e durante o parto.	Surgimento de pequenas bolhas doloridas na região genital. Estas bolhas posteriormente se rompem e transformam-se em feridas. Febre, dor muscular, virilhas inchadas.	Não existe tratamento para eliminar o vírus.	Uso de preservativos. Abstinência sexual. Vacina ainda em fase de testes.
Gonorréia	Bactéria - Neisseria gonorrhoeae.	Por relação sexual. Contato direto com mucosas infectadas. No momento do parto.	Nos homens ocorre a ardência ao urinar e presença de pus no pênis. Nas mulheres é difícil perceber sintomas, só se percebe quando a bactéria atinge ovários e trompas, provocando dores no ventre, cólicas e febre.	Antibióticos.	Uso de preservativos. Abstinência sexual.
Sífilis	Bactéria - Treponema pallidum.	Relação sexual. Durante a gestação de mãe para filho. Contato direto com a ferida Transfusão de sangue contaminado.	1ª fase: Feridas que não doem, coçam ou ardem e desaparecem sem deixar cicatrizes (cancro duro). 2ª fase: Erupções generalizadas na pele.	Antibióticos.	Uso de preservativos. Abstinência sexual.

As fontes das figures estão indicadas via hyperlinks (basta clicar nelas).

Reiterando, o site do link a seguir é uma fonte excelente para se estudar esse tema:

http://www.virtual.epm.br/cursos/apresentacao/apresentsex.htm